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« Vorige 1 2 3 4 … 16 Nächste »- Kassenbericht 2024/2025
- Tätigkeitsbericht 2024/2025
- Wahl des Vorstands
- Blitzlicht Delegierte
- Hinweis Handreichung BSFB zu mobilen Endgeräten
- Veranstaltungshinweise
- Ernennung Klaus-Peter Schiebener zum Ehrenmitglied
11.11.2025
Der GEST-Vorstand hat im Schuljahr 2024/2025 insgesamt 9 Sitzungen organisiert. Themen der Sitzungen waren unter anderem:
- Gespräch mit Uta Köhne (BSFB) zu Elternfortbildung, Schulverpflegung, Ganztag und IVK
- Themenschwerpunkt „Gewalt an Hamburger Schulen“ mit Dr. Christian Böhm
- Austausch mit Nils Hansen (SPD) zu Koalitionsvertrag, Demokratiebildung, Schulessen und Inklusion
- Diskussion zur neuen Satzung und zu Handyregelungen an Schulen
- Gespräch mit Karin Hufert (GEW) zur Forderung nach Philosophie/Ethik als Alternativfach zu Religion
- Themenschwerpunkt „Künstliche Intelligenz“ mit Katrin Wenzel (BSFB)
11.11.2025
Tagesordnungspunkte
- Protokoll vom 16.09.2025 (Sitzung mit dem Landesschulrat)
- GEST-Kassenbericht 2024/25 – Benennung der Kassenprüfer
- GEST-Tätigkeitsbericht 2024/25 – Aussprache/Nachfragen – Entlastung des GEST-Vorstandes
- Wahl des Vorstands
- Blitzlicht der Delegierten: „Was sind wichtige Themen an unserer Schule?“
- Mitteilungen und Verschiedenes
03.11.2025
Hamburgs Oberstufen stehen ab 2026 vor einem grundlegenden Wandel. Die neue
Prüfungsordnung wird nicht nur die Abiturprüfungen verändern, sondern auch das Lernen
der gesamten Schulgemeinschaft in den kommenden Jahren prägen.
Elementare Weichenstellungen wie „weiter Profiloberstufe“ oder „zurück zu Leistungskursen“
werden innerhalb der nächsten acht Monate entschieden. Eine breite Diskussion ist
zwingend notwendig, um von der Mehrheit der Schulgemeinschaft getragen zu werden –
denn es geht um die Bildung und damit um die Zukunft unserer Kinder.
Hierzu gibt es viele Fragen der Eltern (nur einige Beispiele):
- Welche Konzepte für die Oberstufe und das Abitur haben die Parteien?
- Wie kann eine neue Prüfungsordnung Kreativität, kritisches Denken und digitale sowie demokratische Kompetenzen fördern?
08.10.2025
Die Pressemitteilung des Bildungsbündnisses fordert eine breite öffentliche Debatte über die notwendige Reform der Hamburger Oberstufe, da die neuen KMK‑Vorgaben bis 2027 umgesetzt werden müssen. Sie betont, dass Lern‑ und Prüfungskultur modernisiert und Bildungspläne an die Anforderungen einer digitalen Welt angepasst werden müssen, damit Schüler:innen zukunftsfähige Kompetenzen erwerben können.
24.09.2025
Das Positionspapier der LAG‑Bildung von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN skizziert, wie Hamburg seine Gymnasiale Oberstufe im Zuge der neuen KMK‑Vorgaben modernisieren sollte. Es fordert eine stärker projektorientierte, individuellere und zeitgemäße Lernkultur, die Kreativität, Reflexion und unterschiedliche Lerntempi besser berücksichtigt. Das Papier betont, dass Hamburg durch die neuen bundesweiten Spielräume seine APO‑AH neu gestalten kann und sollte.
24.09.2025
Die Leitungen der Hamburger Stadtteilschulen fordern, die neuen KMK‑Vorgaben vollständig zu übernehmen, um mehr Bildungsgerechtigkeit zu ermöglichen und die Profiloberstufe als fächerübergreifende, projektorientierte Lernform weiter zu stärken. Sie betonen, dass Schulen flexible Gestaltungsspielräume benötigen – etwa bei Prüfungsanzahl, Kursstunden und alternativen Leistungsformaten –, um unterschiedliche Lernvoraussetzungen ihrer Schüler:innen fair auszugleichen.
22.09.2025
Themen:
- Fragen an den Landesschulrat zu den Bereichen:
- Ziele/Projekte der BSFB,
- Curriculare Planung,
- Campus-Stadtteilschulen und
- Mensaessen, Schulbegleitung.
- Protokoll 15.07.2025
- Bericht des Vorstands (Vollversammlung, geplante Podiumsdiskussion)
16.09.2025
Anlage zur Einladung
10.09.2025
Tagesordnungspunkte
- Fragen an den Landesschulrat Herrn Thorsten Altenburg-Hack
(Anlage: Fragenkatalog) - Protokoll vom 15.07.2025
- Bericht des Vorstands:
- Vollversammlung
- AG Änderung der Prüfungsordnung zum Abitur 2027
- Verabschiedung
10.09.2025
